導讀:2012年4月17日,的模擬與嵌入式半導體廠商德州儀器(TI)與清華大學宣布共同組建清華大學—德州儀器(TI)“未來智能機器人”興趣團隊,從而為未來智能型機器人開發(fā)、多智能體協(xié)同技術研究感興趣的學生提供學習、交流、研究、實踐和創(chuàng)新的平臺。興趣團隊將立足于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),通過創(chuàng)新思維啟迪、技術能力培訓和科技項目研發(fā),使學生深入了解智能機器人領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,引導學生在智能產業(yè)前沿尋找學術志趣與個人能力的結合點。
2012年4月17日,北京訊,近日,的模擬與嵌入式半導體廠商
德州儀器(TI)與清華大學宣布共同組建清華大學—德州儀器(TI)“未來智能機器人”興趣團隊,從而為未來智能型機器人開發(fā)、多智能體協(xié)同技術研究感興趣的學生提供學習、交流、研究、實踐和創(chuàng)新的平臺。興趣團隊將立足于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),通過創(chuàng)新思維啟迪、技術能力培訓和科技項目研發(fā),使學生深入了解智能機器人領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,引導學生在智能產業(yè)前沿尋找學術志趣與個人能力的結合點。
清華大學校黨委副書記史宗愷老師在興趣團隊的成立儀式中表示,“非常感謝TI對清華在學生創(chuàng)新項目、競賽以及教學和研究方面長期和深入的支持。清華大學—德州儀器(TI)“未來智能機器人”興趣團隊成立的zui重要目的,就是為團隊的每一位成員提供一個‘異想天開’的平臺,激發(fā)他們內心對創(chuàng)新、對智能化技術的興趣和激情。希望同學們充分利用學校和TI所提供的資源,跳出傳統(tǒng)思維的條框,著眼于未來。”
TI大中華區(qū)總、中國運營總裁謝兵說,“自1958年TI的工程師JackKilby發(fā)明了集成電路,基于集成電路的各種技術和產品的創(chuàng)新已經(jīng)*改變了我們的學習、工作、娛樂的方式,并滲透到日常生活的每一個角落。清華大學的“未來智能機器人”興趣團隊,集中了智能機器人的拔尖人才,我們相信在他們當中,能夠誕生出未來技術、影響我們生活的重大創(chuàng)新。我們希望盡我們的努力來幫助同學們實現(xiàn)夢想。”
“未來智能機器人”興趣團隊將以開發(fā)智能車、雙足(多足)機器人、智能飛行器、實用型機器人和多智能體協(xié)同技術研究為方向,在為期兩年的核心培養(yǎng)周期中,將陸續(xù)完成隊員選拔、能力培訓、企業(yè)實習、項目實踐四個培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
興趣團隊將采用TI*的模擬、數(shù)字信號處理、無線連接技術及單片機如MSP430,Slaris,C2000等系列用于智能機器人的開發(fā)。TI將在項目實施中為同學們提供深入的培訓和。
除了此次與清華大學的合作,TI今年將拓展對中國大學生在不同興趣領域的研究和創(chuàng)新支持,支持項目將達到數(shù)百個。此外在支持校內電子設計競賽、省級及*電子設計大賽的數(shù)量方面,也會有進一步增加。
關于德州儀器中國大學計劃
德州儀器(TI)的半導體技術(單片機,模擬技術和數(shù)字信號處理)能夠滿足中國高校電子電氣、通信、計算機、儀器、自動化及微電子類等不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,在課程改革、實驗、綜合實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新設計等環(huán)節(jié)中都能發(fā)揮巨大的作用。TI中國大學計劃始于1996年,通過建立聯(lián)合實驗室,教材和課程開發(fā),科研項目支持,教師培訓和大學生設計競賽等活動,致力于將上述業(yè)界的技術帶給中國高校,支持中國高校教育和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
關于德州儀器公司
德州儀器(TI)半導體創(chuàng)新技術為未來世界開啟無限可能。攜手80,000家客戶,TI致力打造更智能、更安全、更環(huán)保、更健康以及更精彩的生活。TI把構建美好未來的承諾付諸于日常言行的點滴,從高度負責地生產半導體產品,到關愛員工、回饋社會。這一切僅是TI實踐承諾的開始。
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