環(huán)境類在中國的進(jìn)展與相關(guān)的消息

6月17日至19日，吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)和環(huán)境工程專業(yè)接受了國家工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查，獲得好評。

17日上午，*院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長任南琪教授為組長的聯(lián)合專家組一行11人，聽取了在朝陽校區(qū)地質(zhì)宮330會議室召開的兩個專業(yè)的工程教育認(rèn)證專業(yè)建設(shè)匯報(bào)。學(xué)校黨委副書記兼副校長韓曉峰，教務(wù)處、北區(qū)綜合辦以及儀器科學(xué)與電氣工程學(xué)院和環(huán)境與資源學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師和學(xué)生代表出席了匯報(bào)會。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)負(fù)責(zé)人程德福教授、環(huán)境工程專業(yè)負(fù)責(zé)人趙勇勝教授分別匯報(bào)了專業(yè)建設(shè)的整體情況。專家組針對自評報(bào)告及專業(yè)建設(shè)匯報(bào)中有關(guān)人才培養(yǎng)及辦學(xué)情況進(jìn)行了提問，學(xué)校*、教務(wù)處相關(guān)*、學(xué)院院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人回答了專家組提出的問題。

匯報(bào)會后，專家分組考查了兩個專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)實(shí)踐基地，審查了兩個專業(yè)的試題、試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、教學(xué)大綱、管理文件等教學(xué)資料。專家們還通過與兩個學(xué)院相關(guān)教師及管理人員訪談、審查教學(xué)資料、與學(xué)生座談、與畢業(yè)生及用人單位代表訪談等方式，詳細(xì)了解了測控技術(shù)與儀器專業(yè)和環(huán)境工程專業(yè)的辦學(xué)情況。

19日上午，專家組從學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍和支撐條件7個方面向?qū)W校反饋了現(xiàn)場考查意見。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)專家小組組長、上海理工大學(xué)楊永才教授代表專家組表示，對測控專業(yè)現(xiàn)場考查后的整體印象是本科教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，特別是對“六個一”工程、本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、科研反哺本科教學(xué)的做法給與很高評價，并稱其為“吉大特色”；聯(lián)合專家組組長兼環(huán)境工程專業(yè)專家小組組長任南琪院士認(rèn)為，環(huán)境工程專業(yè)本科生導(dǎo)師制、名師班主任制度很有特色，培養(yǎng)目標(biāo)明確，畢業(yè)生符合認(rèn)證要求，各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施完善，課程設(shè)置完整、有特色，教師教學(xué)投入、有熱情，教學(xué)支撐條件滿足教學(xué)需要。

專家組還對兩個專業(yè)的教師工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)以及大型儀器設(shè)備的支撐條件等問題提出了客觀中肯的改進(jìn)建議。

校*韓曉峰、陳崗出席了專家組現(xiàn)場考查意見反饋會，并代表學(xué)校分別對專家組三天來的工作表示感謝和敬意，同時指出專家組針對兩個專業(yè)提出的建議和意見中肯、客觀，兩個專業(yè)要根據(jù)專家意見認(rèn)真進(jìn)行整改，持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)辦學(xué)水平。

據(jù)了解，吉林大學(xué)目前已有食品科學(xué)與工程、水文與水資源、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程及自動化、車輛工程7個專業(yè)通過了國家工程教育認(rèn)證。